شناسایی موانع مشارکت دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه شهرستان کاشان در فعالیت های ورزشی

thesis
abstract

هدف پژوهش حاضر، شناسایی موانع مشارکت دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه شهرکاشان در فعالیت های ورزشی، بود. روش پژوهش توصیفی (پیمایشی) و جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دوره ی متوسطه ی شهر کاشان (5834 نفر) بود. حجم نمونه برابر با 361 نفر دانش آموز بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه ی 35 سوالی محقق ساخته بود که موانع مشارکت ورزشی دانش آموزان را در 6 بعد فردی(9سوال)، خانوادگی (6سوال)، اقتصادی(3سوال)، اجتماعی و فرهنگی(5سوال)، امکانات و نیروی انسانی متخصص(8سوال) و تبلیغات (4سوال) مورد سنجش قرار داد. ضریب پایایی پرسشنامه 86% بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصله از ابزار اندازه گیری، از روش های آماری ضریب همبستگی و ضریب رگرسیون استفاده شد. عمده ترین نتایج نشان داد: عوامل فردی، عوامل خانوادگی، عوامل اجتماعی و فرهنگی، عوامل اقتصادی با مشارکت ورزشی دختران همبستگی منفی و معنا دار داشته و این عوامل جزء موانع محسوب می شود در حالی که عوامل امکانات و نیروی انسانی متخصص و عوامل تبلیغاتی با مشارکت ورزشی همبستگی نداشته و نمیتواند جزء موانع مشارکت ورزشی دختران محسوب شوند. کلید واژه ها: مشارکت ورزشی، دانش آموزان دختر متوسطه، کاشان ،فعالیتهای ورزشی

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی موانع مشارکت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان مریوان در فعالیت های ورزشی اوقات فراغت

هدف از انجام پژوهش حاضر " بررسی موانع مشارکت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان مریوان در فعالیت های ورزشی اوقات فراغت" می باشد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی-همبستگی بوده و به روش میدانی اجرا شده است. جامعه ی آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان مریوان تشکیل می دهد که در سال تحصیلی 90-1389 در مقطع متوسطه ثبت نام کرده و مشغول به تحصیل بودند که تعداد آنها طبق آمار 4557...

15 صفحه اول

همبسته های هویت یابی فردی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ی شهرستان اردبیل

هدف این تحقیق مطالعه هویت یابی فردی در دانش آموزاندختر مقطع متوسطه بود که طی آن عزّت نفس، ارتباط با همسالان،گرایش مذهبی، سلامت روان و نفوذ والدین به عنوان همبسته های هویتفردی دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفته است . با توجه به ماهیتموضوع و اهداف آن، تحق یق حاضربه شیو ه ی توصیفی - همبستگی اجراشده است . جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانش آموزان دبیرستان ها یدخترانه شهرستان اردبیل است. نمونه ی آماری ش...

full text

تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر خودکارآمدی دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه

هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مهارت ها ی فراشناختیبر خودکارآمدی دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه است . روش تحقیقنیمه آزمایشی است. جامعه آماری پژوهش عبارتند از کلیه یدانش آموزان دختر سال سوم متوسط ه ی رشته ی انسانی ناحی ه ی 1 شهر1389 که تعداد کل آن ها 520 نفر است. با - همدان در سال تحصیلی 90استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای دو کلاس به تعداد 70نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند . ابزار ا...

full text

بررسی علل عدم شرکت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در فعالیت های ورزشی فوق برنامه

هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی علل عدم شرکت دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان تربت حیدریه در فعالیت های ورزشی فوق برنامه با خارج از مدرسه مدرسه است بدین منظور 354 نفر از دانش آموزان این شهرستان به طور تصادفی تصادفی بر اساس جدول ارنسکی انتخاب شدند که پس از توزیع و جمع آوری پرسشنامه حجم نمونه به 268 نفر تقلیل یافت ابزار اندازه گیری در این تحقیق استفاده از پرسشنامه در دو بخش مشخصات فردی 9 سئوال و ...

full text

مقایسه انگیزش دانش آموزان دختر دوره های راهنمایی و متوسطه برای شرکت در فعالیت های ورزشی

هدف اصلی این تحقیق مقایسه انگیزه های دانش آموزان دختر دوره های راهنمایی و متوسطه برای شرکت در فعالیت های ورزشی بود. در بخش ادبیات تحقیق به تحقیقات مرتبط با موضوع تحقیق اشاره شده است.در این تحقیق علی مقایسه ای، از روش کمی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقاطع راهنمایی و متوسطه شهرستان اسلام شهر است که در سال 90-1389 بالغ بر 19819 نفر بوده اند. حجم نمونه تحقیق به...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023